国家媒体与社会学院本周的一项新研究表明，荷兰学校不知道如何处理当今年轻人在学校内使用智能手机的情况，以及由此带来的所有后果。存在知识差距和很多天真。这是以牺牲相互关系和教育质量为代价的。学校没有实施有效的政策。
学校和社交媒体
我写到了学校因忽视新媒体而错失的机会。除其他外，我写了关于我所在地区的中学的文章，这些中学在今年的头几周主要通过传统方式沟通即将到来的开放日。报纸上的广告，校舍正面的声明。而 Hyves 和 Twitter 等平台上的选择可能会受到巨大影响。这就是目标群体！他们不仅聚集在一起：学生们还知道如何很好地使用社交媒体。遗憾的是，迄今为止，学校在这方面做得很少。目前，对此事缺乏了解似乎是新媒体中不可见的原因。结果，机会没有被利用，但威胁也无法正确预见。本周这一点再次变得清晰。
手机政策新研究
来自阿姆斯特丹的独立非营利机构国家媒体与社会学院发布了一项 新西兰赌徒数据库 关于学校手机政策的新研究。通过智能手机，社交媒体在学生的生活中占据着越来越重要的地位。 2011年1月至5月期间，该学院对120所荷兰学校进行了一项研究，其中包括42所小学和78所中学。该研究包括对 149 名董事和/或教学人员的个人访谈以及与 360 名学生的 40 次小组讨论。学生的年龄在10岁至16岁之间。