迈尔斯优先考虑留住表现最好的教师，淘汰效率较低的教师。学区传统上不采用这种策略，因为既缺乏意愿（即机构顽固不化），又缺乏技能（即强大的教师评估系统）。
迈尔斯不但具备上述两点，而且现在在休斯 洪都拉斯电话号码列表 顿全力以赴，并大量借鉴了同样的成功策略，以确保每个 HISD 教室都有一位高效的教师，无论其认证状态如何。
当我与他或其他团队成员坐在一起进行面试时，我看到候选人经历了一系景的考验，以及符合迈尔斯“高绩效文化”愿景的绩效任务。 他直言不讳地建立了一个吸引人才、反之排斥平庸的环境。
毫不奇怪，HISD 的招聘和留任数字表明，他的务实方法正在发挥作用。 作为一位经验丰富的教育工作者，以及传统公立和特许公立教育系统的领导者，迈尔斯在提高学生成绩方面的成绩堪称卓越。