术语“模拟”描述了 基于模型和“实验”再现现实世界或假
[ 2 ]每次模拟的基础都是一个可执行的模拟模型。这是指一类 可以通过概念、逻辑或数学来表达的单独模型。然而，为了执行模拟模型，必须将其形式化，即转化为计算机可读的形式。[2]此外，这些模拟模型是迭代、交互形成的。对模型的参数和特性进行实验是科学模拟方法的重要组成部分。模拟的一部分可以是可视 化或用户界面，使模拟过程对用户可读甚至可操作，显示模拟结果（模拟 数据），甚至允许用户沉浸在模型中。
[ 3 ]在人文学科中，模拟部分用作分析工具，部分用作教学工具，而它们本身也是研究的主题。
2. 概念和思想的历史
[ 4 ]模拟一词源于拉丁语›simulatio‹——虚伪、欺骗——长期以来用来描述的是人类行为而不是科学方法。[3]类似模拟的方法至少从 19 世纪就已经存在，但还没有被命名，例如B.最初是普鲁士的形式，后来也出现在美国的规划或战争游戏[4]中，或者也出现在用于预测潮汐的机械装置中。[5]模拟作为一种获取知识的方法，其根源可以追溯到科学史，并且与实验的概念 以及数学（例如微积分）和后来的计算机科学（例如数字计算机）的发展密切相关。[6]思想实验的方法也存在相似之处。[7]
[ 5 ]作为一种科学方法的术语，“(计算机)模拟”明确出现于 20 世纪 40 年代 纳米比亚电报数据 和 50 年代，与第一颗原子弹以及第一颗氢弹的研制有关。[8]蒙特卡罗模拟（或蒙特卡罗方法）是指一系列早期使用加权随机数对算法进行统计解决的方法，约翰·冯·诺依曼和斯坦尼斯拉夫·乌拉姆在其开发中发挥了关键作用。[9]蒙特卡洛模拟在接下来的时期继续发挥重要作用，并且仍在使用。模拟技术最迟在 20 世纪 70 年代和 80 年代开始被广泛知晓，包括通过 World3模拟模型，该模型构成了罗马俱乐部报告《增长的极限》的基础，以及来自地球科学和社会科学的其他应用。[10]